“Brecht” Holding “Communie” Flag
Klaas Rommelaere
- 2020
- Hout, polyurethaan, katoen, vlasstof
- 250 x 292 x 94 cm
Op de grond ligt een man van bijna 3 meter lang. Zijn romp is doormidden gesneden, en hij houdt een groot bord omhoog.
Deze sculptuur is gemaakt van stof. Op het lijf zijn tientallen tekeningen en figuren geborduurd. Borduren is een oude handwerktechniek waarbij je met naald en draad tekeningen aanbrengt op een stuk textiel. De laatste jaren is het weer erg in de mode. Misschien heb je zelf wel kleren met borduursel?
Alle borduurwerk op deze pop is met de hand gemaakt. Zowat negentig mensen hebben eraan meegeholpen – meestal ouderen, die de techniek in de vingers hebben. De kunstenaar, Klaas Rommelaere, bezorgde hun patronen met stukjes van het ontwerp. De geborduurde stukken werden vervolgens aan elkaar genaaid tot ze de hele pop bedekten.
Het werk maakt deel uit van ‘Dark Uncles’: een serie grote poppen die mensen uit de omgeving en het leven van de kunstenaar voorstellen. Elke pop is bovendien bekleed met geborduurde scènes en momenten uit zijn leven. De tekeningen lopen in elkaar over, een beetje als tatoeages. Wat ontdek jij er allemaal in?
LUISTEREN NAAR KUNST
Een klas is op bezoek in het museum en krijgt de opdracht om iets te vertellen bij een zelfgekozen kunstwerk. De twee leerlingen die het werk van Klaas Rommelaere kozen, zijn vooral geboeid door de tekeningen op het kunstwerk: niet volledig naar de zin van de leerkracht.
Kijk, fantaseer, filosofeer en droom
Je hebt gekeken naar een kunstwerk - maar wat heb je nu eigenlijk echt gezien en ervaren? En wat gebeurt er allemaal in je hoofd wanneer je naar kunst kijkt? Het helpt om via enkele vragen of opdrachten vat te krijgen op hoe je een kunstwerk beleeft.
Zo leer je gerichter kijken, wordt je verbeelding geprikkeld en kan je zelf creatief aan de slag.
Wil je meer ontdekken in de kunstwerken? Onderstaande vragen helpen je op weg.
Wat was je eerste reactie op dit kunstwerk?
Wat gebeurt er in dit kunstwerk?
Welke woorden komen in je op bij dit kunstwerk?
Wat valt het meeste op bij dit kunstwerk?
Is er iets vreemds aan dit kunstwerk?
Stel dat dit kunstwerk een scène was in een film: wat zou er dan vóór en na die scène gebeuren?
Wat zou je nog te weten willen komen over dit werk? Wat zou je vragen aan de kunstenaar?
Geef het kunstwerk een (nieuwe) titel.
Sluit je ogen en beschrijf het kunstwerk aan iemand anders.
Probeer het kunstwerk snel na te schetsen zonder te kijken.
